十八里河中心校到春晓小学开展教学调研活动

大象新闻记者 龚丰硕 通讯员 王永强 /文图

为深化校新课程理念落地，推动教育高质量发展，4月23日，郑州市管城回族区十八里河中心校副校长刘伟强、王国锋，办公室主任胡长浩，教研员刘慧玲、王永强一行五人，赴春晓小学开展教学调研活动。调研组通过课堂观摩、学科评课及专题座谈等形式，全面了解春晓小学教学实践与课程改革成效。

调研组首先深入课堂，分别听了三节展示课。语文课上，教师以情境化教学引导学生品读经典，课堂气氛活跃；数学课通过生活化案例解析抽象概念，注重逻辑思维培养；科学课则以实验探究为主线，激发学生自主思考能力。三节课充分展现了春晓小学教师扎实的教学功底和以生为本的教学理念。

随后的评课环节中，调研组与授课教师展开深入交流。中心校教研员对课堂设计、师生互动及学科核心素养落实给予高度评价，同时结合新课标要求提出优化建议，如进一步强化跨学科融合、注重差异化教学等。双方还就“双减”背景下作业设计、课堂效率提升等共性问题展开探讨，现场研讨氛围热烈。

作为调研重点，对科学学科进行了专项师生座谈。调研组与科学教师围绕实验教学资源开发、学生科学兴趣培养等话题展开讨论，并听取了教师在课程实施中的困惑与建议。同时，调研组随机邀请学生代表参与座谈，了解他们对科学课堂的体验与期待。学生们积极发言，表达了对动手实践类课程的浓厚兴趣，调研组表示将汇总意见，为后续教学改进提供参考。

此次调研活动既是管城回族区十八里河中心校对辖区学校教育教学工作的全面检阅，也是区域教育优质均衡发展的有力助推，搭建了教研员与教师对话的桥梁，实现了教学理论与教学实践的共享共进。春晓小学校长李改玲表示：将以此次调研活动为契机，进一步提升教师教育教学理念，持续优化课堂教学模式，把提升学生核心素养作为关键目标，推动学校教育教学高质量发展。